| 25 Apr. 2024 Abitur Deutsch |
| 01 Mai. 2024 Feiertag |
| 03 Mai. 2024 3. Abiturprüfungsfach (ohne F) |
| 06 Mai. 2024 Neuanmeldung für die Aufnahme in die 5. Jgst. bis 10.5. |
| 07 Mai. 2024 Abitur Mathematik |
| 09 Mai. 2024 Feiertag |
| 10 Mai. 2024 Neuanmeldung für die Aufnahme in die 5. Jgs. der Gymnasien |
Der Schulwechsel steht an?
Wir laden Eltern und Viertklässler ganz herzlich zu einem Kennenlern- und Informationstag ein am Samstag, den 2. März 2024, 10.00Uhr - ca. 12.30Uhr.
... und wenn Sie sich für das Hochfranken-Gymnasium entschieden haben:
Die Anmeldung vereinfacht sich durch Voranmeldung bei >>Schulantrag-Online
Die SMV hat für das Ende dieses Schuljahres die Teilnahme an einem Online-Sponsorenlauf organisiert. Dadurch sollen Projekte unterstützt werden, die Menschen in ärmeren Ländern helfen, die gerade jetzt durch die Corona-Pandemie noch mehr Hilfe benötigen. Alle wichtigen Informationen können sie der Internetseite www.heldfuerdiewelt.de entnehmen.
Das Schuljahr 2020/21 endet mit einem größeren Beratungsbedarf als sonst. Einerseits gelten coronabedingte Sonderregeln bei Zeugniserstellung und Vorrücken. Andererseits ist der Leistungsstand in diesem Jahr in vielen Fällen nicht so ausführlich erhoben wie in anderen Jahren, so dass bei knappen Leistungsbildern der Beratung zur Schullaufbahn ein besonders Gewicht zukommt.
Wenden Sie sich bei Beratungsbedarf zeitnah an uns, insbesondere an Beratungslehrkraft Danielle Müller.
Zur Unterstützung hat sie eine vertonte Präsentation zu allen relevanten Fragen erstellt sowie ein begleitendes 2-seitiges Skript. Beides ist hier direkt oder auch auf der Beratungsseite verlinkt.
Diese Anthologie ist die private Sagensammlung der Klasse 6a des Hochfranken-Gymnasiums Naila. Die Kinder haben sich im Rahmen des Deutschunterrichts Sagen aus diversen Büchern ausgewählt und vorgelesen, welche ihnen am Herzen lag. Sie waren es auch, die die Bilder zeichneten, mit denen sie ausdrücken wollten, was Sagen für sie bedeuten, und ihre eigenen Sagen schrieben, aus denen sich dieses kleine Buch nun zusammensetzt. Weil sie so viel Spaß am Schreiben und Lesen hatten, haben wir beschlossen, ein kleines Büchlein zu erstellen. Viel Vergnügen mit den gesammelten Werken der Kinder der 6a des Hochfranken-Gymnasiums Naila. Hier geht's los.
In den letzten vier Wochen vor den Pfingstferien konnten die Schülerinnen und Schüler der 5. bis 7. Klassen ihre Geschicklichkeit bei vier verschiedenen Challenges unter Beweis stellen. Die Jugendlichen konnten sich in jeder Woche ein Challenge-Video mit Frau König und Frau Hutzler anschauen und anschließend, sich selbst und den Sportlehrerinnen, ihre Geschicklichkeit beweisen. Es war den TeilnehmerInnen auch erlaubt, die Aufgaben mit selbst überlegten Tricks zu erweitern. Folgende Challenges wurden angeboten: die „Zirkus-Challenge“, die „Stand-Up-Challenge“, die „Book-Challenge“ und die „Hula-Challenge“.
Unsere Gottesanbeterin hat ja bereits zu Beginn der Ferien genüsslich ihr Futter verzehrt und uns damit in die Ferien verabschiedet. Auch die anderen Tiere des Tierzimmers werden natürlich kulinarisch auch während der Ferien gut versorgt.
Wandelndes Blatt, Achatschnecke und Pferdekopfschrecke senden ganz liebe Feriengrüße zu euch nachhause. In den Videos könnt ihr die drei Tierarten beim Fressen beobachten, bei der Achatschnecke lohnt es sich ganz genau hinzuhören. ?
Viel Spaß dabei und einen guten Start nach den Pfingstferien!
Mein Piktogramm fürs Schulhaus
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5a haben sich in diesem Kunstprojekt gestalterisch mit Orten auf dem Schulgelände des Hochfranken-Gymnasiums Naila auseinandergesetzt. Die Frage „Wo bin ich?“ haben die Schülerinnen und Schüler mit einem Piktogramm beantwortet. "Erkennen Sie / Erkennst du, wo ich gerade bin?"
Viele Heldinnen der Weltliteratur werden in den letzten Jahren emanzipiert, indem man kreativ literarische Werke und damit die Schicksale der Protagonistinnen umschreibt. Meist ist es Fanfiction, da die Leser sich nicht mit dem Ende manches Helden abfinden wollen und Alternativen vorschlagen.
So stirbt in Theodor Fontanes Roman Effi Briest die Titelheldin nicht an gebrochenem Herzen und aus Scham, wie es das späte 19. Jahrhundert von ihr erwartete, sondern beschließt in einer modernen Filmadaption ihr Leben in die Hand zu nehmen und mit ihrer Zofe ein selbstbestimmtes Leben als Bibliothekarin in Berlin zu beginnen.
In der letzten Woche vor den Pfingstferien, im Zeitraum vom 16.05.-22.05.21, absolvierten Schüler als auch Lehrer eine Lauf-Challenge am HFG.
In den Wochen zwischen Ostern und Pfingsten wurden den Jugendlichen Trainingstipps und Vorschläge zur Gestaltung eines Lauftrainings durch wöchentliche Videos über die Lernplattform Mebis zur Verfügung gestellt. Da sportliche Aktivitäten stets von Herausforderungen und Wettkämpfen geprägt sind, bildete die sogenannte „Challenge-Week“, in der es galt, so viele Kilometer wie möglich innerhalb einer Klasse zu erlaufen, den Abschluss dieser Einheit.
Um die Motivation noch etwas zu steigern, wurde auch aus dem Lehrerkollegium eine Mannschaft gestellt.
