Als Erbsenzähler betätigen
Durften sich die Schüler der Klasse 9b im Chemieunterricht. Anhand eines Meßzylinders, einer Gewürzwaage und getrockneten Kichererbsen wurde der Zusammenhang zwischen Volumen, Masse und Teilchenzahl einer Stoffportion erarbeitet. Neben dem Experiment selbst war auch die Erstellung von Diagrammen aus den Messwerten eine Aufgabe. Hier liegen die Vorteile der Nutzung von iPads klar auf der Hand. Gut gemacht…
